Välj din region

Välj den region som bäst passar din plats eller dina preferenser.

International

Välj ditt webbplatsspråk

Denna inställning styr språket för användargränssnittet, inklusive knappar, menyer och all text på webbplatsen. Välj ditt föredragna språk för bästa surfupplevelse.

Välj språk för jobbannonser

Välj de språk för jobbannonser du vill se. Denna inställning avgör vilka jobbannonser som visas för dig.

HSD Hochschule Döpfer

Köln, Tyskland

Prenumerera på nya jobb

Besök webbplats

Om arbetsgivaren

Qualifizierung eines verantwortungsbewussten akademischen Nachwuchses bis zur Berufsfähigkeit durch eine praxisbezogene Lehre und ein tätigkeitsorientiertes Studium

Praxisbezogene Lehre durch:

Bezugnahme des Curriculums jeweils auf die Standards der einschlägigen Berufsfachgesellschaften mit regelmäßiger Anpassung
Auswahl des Lehrpersonals aufgrund praktischer Berufserfahrungen und Personalentwicklungskonzept zur kontinuierlichen Weiterqualifikation im Herkunftsgebiet auch in Fragen der Berufspraxis
Kooperationen mit
-Berufsfachschulen im Gesundheitswesen
-medizinischen, pädagogischen und psychologischen Einrichtungen
bestmögliche Mitwirkung der Studierenden bei der Forschung im entsprechenden Berufsfeld
institutionalisierte Rückmeldung von Entwicklungen im Praxisfeld an die Hochschule, basierend auf studentischen Erfahrungen während vorgeschriebener Praktika
ein an konkreten Handlungsfeldern orientiertes Curriculum

Ständige Aktualisierung des Studienangebotes gemessen am Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse und am Bedarf der Praxis

Regelmäßige Aktualisierung der Modulhandbücher nach Maßgabe der aktuellen wissenschaftlichen Entwicklung als Verpflichtung der Modulverantwortlichen

Qualifizierung der Lehrenden hinsichtlich zeitgemäßer Didaktik

Ständige Weiterqualifizierung und Aktualisierung der didaktischen Kompetenzen der Lehrkräfte. Hierzu werden interne Schulungen organisiert, die durch interne und externe Kursleiter/-innen durchgeführt werden. Auf freiwilliger Basis wird zudem ein Hospitationssystem installiert, bei dem sich erfahrenere und jüngere Kolleginnen und Kollegen wechselseitig Feedback über die didaktischen Möglichkeiten geben.